각 부모는 아기에게 최선을 다하기를 원하고 최대한 빨리 발달에 참여하려고합니다. 다섯 살짜리 어린이는 여전히 앉을 수는 없지만이 나이부터 이미 공부를 시작해야하므로 수업은 장난스럽고 만화적인 형태로 제시되어야합니다.
4-5 세 어린이의 손가락 체조의 중요성은 무엇입니까?
아이들의 정신과 두뇌 활동을 연구하는 과학자들은 언어 기능과 운동 시스템 사이의 밀접한 관련성을 지적합니다. 말의 기관의 올바른 기능과 손의 훌륭한 운동 기술은 좋은 발음의 발달에 기여하고 정신적 스트레스를 줄이고 말의 단조 로움을 없애는 데 도움이됩니다.
현대 생활의 속도로 인해 부모는 아이들의 초기 발달에 거의 관심을 기울이지 않고 언어 발달 수준을 낮추는 데 도움이됩니다.
4-5 세 어린이를위한 손가락 체조와 게임은 동시에 연설과 훌륭한 운동 기술을 개발할 수있는 좋은 방법입니다. 이런 식으로시를 배우면 다음과 같은 장점이 있습니다.
• 공간적 사고와 상상력의 자극;
• 반응 속도와 감정 표현력 향상;
• 기억력 향상;
•주의 개발.
또한, 공동 게임은 부모와 자녀를한데 모으게합니다. 어머니의 무릎에 앉아 포옹과 애정을 느끼면서 아이는 지적 및 정서적 발달에 필요한 모든 인상을받습니다.
중요! 모든 손가락 게임에는 시가 동반됩니다. 라임은 아이들이 쉽게 기억할 수 있으며 차분한 리듬은 아기에게 유익한 영향을 미칩니다.
나이마다 게임에는 고유 한 특성이 있습니다. 4-5 세 어린이는 성인의 말과 표정에주의를 기울여야하므로 성인은시를 배워야합니다.
수업 시작에 이상적인 연령
아이는 4 개월 만에 주변 세계에 적극적인 관심을 보이기 시작합니다.
그는 주변을 둘러보고, 장난감을 만지고, 입에 익숙하지 않은 물건을 끌어 당겨 맛 본다.
이 기간 동안 세계와의 촉각 적 연결은 매우 중요합니다.
이러한 운동은 말을 더 빠르고 정확하게 전달하는 데 도움이됩니다. 가장 오래된 게임 중 하나는 어린 시절부터 기억하는 까치 까마귀입니다.
아이는 정말로 그러한 발달이 필요합니까?
4-5 세 어린이를위한 손가락 체조는 창조적 능력을 잘 발달시킵니다. 이 나이에 아이는 스폰지와 같은 정보를 흡수합니다. 아이에게 재미있는 운율을 사용하여 아침 운동과 같은 일을하도록 가르 칠 수 있습니다.
아침에 손가락이 일어났습니다 (모든 손가락이 뻗어 있습니다)
그들은 쪼그리고 앉기 시작했습니다-1, 2, 3, 4, 5 (각 손가락이 구부러집니다)
소년들이 뻗어 춤을 출 것입니다 (회전 운동이 수행됩니다)
손가락이 게으르지 말고 다시 일어나십시오 (각 동작을 다시 반복하십시오).
그런 워밍업 후에, 아이 자신은 운동을하고 싶어합니다.
아동은 심리적 균형을 독립적으로 유지할 수 없으며 감정을 표현하기가 어렵습니다. 아이는 자신이 어떻게 느끼는지, 어떤 것을 어떻게 대하는지, 그리고 일반적으로 원하는 것을 설명하기가 어렵다는 것을 알게됩니다. 필요한 것을 성인에게 전달할 수 없으면 아기가 히스테리를 시작하고 부모가 긴장하고 아이의 수면이 방해되어 너무 흥분하게됩니다. 손가락 체조 덕분에 성인과 의사 소통하고 감정을 통제하기가 더 쉬워졌습니다.
수업 장소와 시간 선택
다른 발달 방법과 비교하여 4-5 세 어린이를위한 손가락 체조에는 몇 가지 장점이 있습니다.
• 한 번에 여러 기술 개발;
• 게임은 항상 당신과 함께합니다;
• 다양한 게임;
• 심도있는 창의적 개발.
수업의 경우 시간과 장소를 선택할 필요가 없으며 언제 어디서나 배열 할 수 있습니다.
중요! 현대 가제트, 태블릿 및 기타 장치는 어린이의 상상력을 억제하고 개발하지 않습니다.
모든 이야기 나 이야기는 손가락 게임으로 상상할 수 있습니다. 아이는 영웅을 소개 하거나이 문제에 도움이되는 방법을 독립적으로 파악할 수있는 기회가 필요합니다. “새”– 부리에 손바닥을 접고,“벌”– 원에서 날아 오는 검지,“염소”– 돌출 된 작은 손가락과 검지.
아이가 한 손으로 쉽게 행동 할 수있게되면 다른 손으로 어떻게 행동하는지 배우고 나서 두 손으로 어떻게 행동해야하는지 배워야합니다.
게임의 단계 :
• 성인은 어린이에게 게임을 선물합니다.
• 자녀의 손잡이가 게임에 관여합니다.
• 아기가있는 성인은 동시에 움직임을 수행합니다.
• 아동은 성인이 발음 한 내용에 따라 독립적으로 연주합니다.
• 아기는 모든 움직임을 완전히 수행하고시를 발음하며 부모는 필요한 경우에만 도움을줍니다.
규칙적인 운동은 관절을 발달시키고 정신 과정을 활성화하며 아기의 여가를 다양 화하는 데 도움이됩니다. 대뇌 피질의 작업이 개선되고 있으며 이는 학교 준비 과정의 중요한 구성 요소입니다.
이 훈련 방법은 일본에서 엄청난 인기를 얻었으며 2 개월부터 그러한 체조에 종사했습니다. 전문가들은 매일 5 분 이상 정기적으로 수업을 진행할 것을 권장합니다. 점차적으로 수업 속도를 높이고 운동 횟수를 추가해야합니다.
4-5 세 어린이를위한 손가락 체조를위한 흥미로운 운동
1. "리프 가을"
엄지 손가락으로 시작하여 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯-굽힘
나뭇잎 수집을 시작하겠습니다. 캠을 압축하고 이완시킵니다.
로완 잎-먼저 손가락을 구부리고 나머지는 모두 나머지
가막살 나무속의 잎
린든 잎
애쉬 잎
단풍잎
우리는 어머니에게 테이블 위에 손가락 "가는"기본 꽃다발을 가져올 것입니다.
2. "겨울 재미"
우리는 눈에서 덩어리를 만듭니다 .- 손을 쥐고 삼촌
우리는 덩어리로 집을 만듭니다-손가락으로 팁을 연결하고 손바닥을 약간 벌려야합니다.
동물은 집에서 살 것입니다-손을 박수합니다
즐기고 친구가 되십시오
우리는 집을 지킬 것입니다-손은 "성"에서 함께 개최됩니다
수업 간 휴식을위한시
인사말처럼 어둠의 숲 너머-악수
젖소들에게 젖소가 제공됩니다.
나비가 날아 다니며-손바닥이 편하고 편안한 손바닥, 악수
그리고 호랑이는 코끼리와 친구입니다-우리는 손바닥으로 주먹을 안아줍니다.
구석에 달리는 늑대 새끼-테이블에 손가락
누구나 달에 오르기를 원합니다. 집게 손가락으로 원형을 움직입니다.
전문가 조언
미취학 아동의 경우 손가락 체조가 중요한 역할을합니다. 수업 중에는 훌륭한 운동 기술이 발달하며 손으로 글을 쓸 준비가되어 있습니다. 세 손가락이 손잡이를 잡고, 아이의 손이 그런 짐에 매우 지쳐서, 각 손가락이 관련된 게임에서 미세 운동 기술 발달의 효과가 증가하고, 말이 올바르게 형성되기 시작합니다.
4-5 세 아동을위한 손가락 체조는 움직임, 이완, 압박 및 스트레칭의 교대를 포함합니다. 아이의 활동을 시작하기 전에 감정적으로 설정하고, 연습을위한 삽화를 고려하고, 내용을 토론하고, 필요한 경우 필요한 제스처를 연습하는 것이 중요합니다.
주요 권장 사항 :
1. 차가운 손으로 게임을하지 마십시오. 따뜻한 물로 데우거나 손바닥을 문지르십시오.
2. 새로운 캐릭터에 대해서는 게임을 시작하기 전에 아기에게 알려야합니다.
3. 가장 표현력있는 표정을 사용하는 것이 중요합니다.
4. 잠시 휴식을 취하고 산만하십시오.
5. 게임을 새로운 게임으로 점진적으로 교체하고 복잡하게하십시오.
6. 재미있게 놀아 아기에게 성공을 보상하십시오.
7. 모든 손가락, 특히 작은 손가락과 고리가 게임에 참여하도록 노력해야합니다.
4-5 세 어린이를위한 손가락 체조는 일종의 기초이며 모든 노력에서 성공을 보장합니다. 아이는 자신있게 펜을 잡고 더 아름답게 쓸 것이며, 시각적 펜을 포함하여 기억이 준비 될 것입니다. 모든 수업은 간단하고 어려움이 없으며 교육학 훈련이 필요하지 않습니다. 각 어머니는 자기 전이나 취침 전 또는 다른 자유 시간에 아기와 함께 운동 할 수있는 힘을 독립적으로 가지고 있습니다. 몇 분이 걸릴 가치가 있으며, 아이는 성공적인 학습으로 나아 가기위한 또 다른 단계를 밟을 것입니다.
어린이들에게 특히 관심이있는 것은 어린이 4-5를위한 뮤지컬 핑거 체조입니다. 멜로디에 대한시는 더 잘 기억되고 오랫동안 메모리에 저장됩니다.
긍정적 인 결과를 얻으려면 정기적으로 운동을 수행하는 것이 중요합니다.
수업 중에 자녀가 과로를 할 필요가 없습니다. 관심이 사라지면 산만하고 무기력 해지므로 시간대를주의하십시오. 다섯 살짜리 아이에게는 10 분이면 충분합니다. 이른 나이가 가장 중요한시기이며, 현재 기본적인 인간 능력이 형성되고 있음을 이해하는 것이 중요합니다.
