최근 몇 년 동안 부모의 의견은 컴퓨터 게임에 점점 더 기울어지고 있습니다. 엄마와 아빠는 가능한 한 빨리 컴퓨터에 아기를 앉히려고 노력하고 현대 기술을 마스터하는 데 성공한 것을 기뻐합니다.
2-3 세의 나이에 어린이에게 컴퓨터 마우스를주는 것이 정말로 필요합니까, 교사는 심리학자와 논쟁합니다. 모든 독창적 인 것처럼 대답은 간단합니다-모든 것이 측정이 필요합니다.
가상 게임에 대한 인수
오늘날의 세계에서는 전자 장치 없이는 존재하기가 어렵습니다. 전화, 태블릿, 노트북, 금전 등록기 및 기타 장비는 밀집된 웹으로 인간의 삶을 뒤 얽었습니다. IT 기술 없이는 거의 모든 활동 영역이 더 이상 존재할 수 없습니다. 아이가 컴퓨터와 지능적으로 의사 소통을 할 수 있도록 준비하는 것은 상당히 어려울 것이다.
많은 개발 및 교육 프로그램, 인터넷을 통해 다양한 참조, 백과 사전, 교육 및 기타 유사한 자료에 액세스 할 수있는 능력으로 인해 컴퓨터는 교육에 없어서는 안될 필수 요소입니다. 이 모든 부를 자연스럽게 이용하려면 컴퓨터 기술이 필요합니다. 학교 프로그램은 언젠가는 무거운 책의 전체 포트폴리오 대신에 전체 학습 과정을 수용 할 수있는 작은 태블릿 만 있으면됩니다.
또한 과학자들의 최신 연구에 따르면 컴퓨터 게임은 어린이의 다양한 기술 개발에 기여합니다. 작은 어린이의 비전은 한 번에 최대 3 개의 물체를 추적 할 수 있습니다. 컴퓨터 게임에서는 4 ~ 5 명의 캐릭터가 관여하며 반드시 지켜야합니다. 가상의 영웅은 때때로 즉각적인 결정을 요구하여 아이의 반응 속도를 향상시킵니다.
다양한 색칠 공부, 디자이너, 퍼즐은 예술적 취향을 자극하고 독립적 인 창의성을 준비합니다. 많은 교육 만화와 게임이 있습니다. 덕분에 아이들은 쉽게 책을 배우지 않고 문자와 숫자, 외국어 단어와 표현,시와 노래를 기억할 수 있습니다.
해로운 영향은 항상 제한 될 수 있습니다.
컴퓨터에 일찍 익숙해지는 부정적인 영향을 과소 평가해서는 안됩니다. 어린이가보기에는 나이에 적합하지 않은 정보에 접근 할 가능성이 있으며, 너무 전쟁 적이거나 무서운 게임에 참여할 때 어린이의 정신에 과도한 부담이 있습니다. 또한 컴퓨터 중독이 발생할 수 있으며, 이는 종종 앉아있는 생활 방식, 열악한 학교 성적, 고립 및 기타 관심의 부재로 이어집니다.
컴퓨터가 어린이에게 미치는 부정적인 영향을 피하려면 다음 권장 사항을 준수해야합니다.
1. 아이는 작지만, 나이에 권장되는 일일 요법을 엄격히 준수해야합니다. 의무적 인 주간 수면 및 거리 산책과 함께 하루 종일 일정이 잡히면 자유 시간이 거의 없습니다. 만화 나 발달 비디오를 보려면 3 세 미만의 어린이는 하루에 10-15 분이면됩니다.
2. 3-5 세 아동의 경우 컴퓨터 수업을 최대 30 분까지 연장 할 수 있습니다. 이 몇 년 동안, 아기는 이미 디자이너를 조립하고, 퍼즐을 꾸미고, 인형 복장을 선택하거나, 어린이 노래, 운을 배울 수 있습니다.
3. 5 년 후에는 문자와 숫자를 공부하는 다양한 수업이 이미 유용합니다.
4. 학교 아이들은 이미 컴퓨터에 능통하므로 시간을 제한 할뿐만 아니라 내용을 엄격하게 모니터링해야합니다. 완전한 고품질 숙제 후에 만 컴퓨터를 켤 수 있습니다. 방문한 사이트의 모니터링은 일정해야합니다.
