부적절한 행동, 학교 성적이 좋지 않음, 대담하고 통제 할 수없는 활동 - 자녀를 꾸짖거나 서서히 끌어 내리지 마십시오.
아마도 어린이는 주의력 결핍 장애로 고통 받고 필사적으로 의사의 도움이 필요할 것입니다.
약간의 역사
러시아의 경우, 미국과 유럽의 연구자들에 따르면, 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 십년 전에 진단되기 시작 하였지만, 1845 년 독일의 정신과 의사 인 하인리히 호프만 (Heinrich Hoffmann)에 의해 처음으로 유사한 행동 장애가 기술되었다. 그 이후로 전 세계의 많은 연구자들이 비슷한 증상을 연구 해 왔으며 1994 년에만 현대 질병의 근간이 처음 제안되고 설립되었습니다.
주의력 결핍 장애 란 무엇인가?
장기간의 연구 결과에 따르면 5 %에서 15 %의 학생들이 과도하게 활동적이며 심각한 학습 장애를 경험합니다. 교사의 설명에주의를 기울일 수는 없지만 침착하게 앉아서 수업 중에 조용히 앉아 있기 때문에 결과적으로 평가 결과가 부모의 이해하기 어려운 원인이됩니다. 주의력 결핍 장애의 주요 증상은 다음과 같습니다.
- 거의 완벽한 관심 부족, 적절한 순간에 집중력 부족
- 안절부절 못함과 과잉 행동, 그러한 아이들은 문제가있는 것으로 간주되며 불순종합니다.
- 충동 - 너무 빠른 반응은 가능한 위험을 평가하거나 과제를 적절하게 수행하지 못합니다.
소년들은 행동의 편차에 가장 취약합니다.이 질병으로 고통받는 사람들은 소녀보다 4-9 배 더 큽니다. 아픈 각 어린이는 질병에 대해 개별적인 증상을 나타내지 만 모든 특징적인 특성 때문에 주의력, 활동 및 억제력을 제어하는 복잡성이 있습니다.
어린이의 주의력 결핍 장애 원인
수많은 연구에도 불구하고이 질병의 정확한 원인은 아직 밝혀지지 않았습니다. 그러나 전문가들은이 질병의 원인이
1. 유전 적 소인.
2. 임신 중 흡연과 음주.
3. 조산.
4. 유아기의 뇌 및 전염병의 전염병.
이 질환은 뇌 도파민과 노르 에피네프린의 결핍으로 발생하므로 올바른 진단을 내리고 필요한 치료 과정을 거치는 것이 매우 중요합니다.
어린이의 주의력 결핍 장애를 인식하는 방법
불행히도 러시아 의사들은 항상 정확한 진단을 내릴 수는 없습니다. 주의력 결핍 장애는 정신 지체 또는 어린 시절의 정신병이라고 불리기도하며, 때때로 정신 분열증의 명백한 징후가있는 환자조차도 ADHD로 진단됩니다. 물론 특정 연령의 거의 모든 어린이들이 너무 활동적이어서 교실에서 너무 세심하지 않기 때문에이 질병을 알아보기가 어렵습니다. 따라서 올바른 진단을 위해서는 조심스럽게 증상을 자세히 분석해야합니다.
1. 부주의
정상적인 지능을 가진 아이는 단순히 교사의 임무 또는 설명에 집중할 수 없습니다. 오랫동안 행동을 취할 필요가 있기 때문에 지루함과 이해 상실이 발생합니다. 의무적 인 행동의 이행은 나중에, 매일의 의무가 수행되지 않을 때까지 연기되며, 동시에 여러 가지 일을하려는 욕구는 완전한 실패로 끝납니다. ADHD 아동의 거의 90 %는 학습 장애 때문에 학습 및 성적 문제가 있습니다. 대담한 사람들의 말의 의미를 파악하기가 어렵고, 종종 사물을 잃어 버리고, 부주의로 인해 시험에 실수를하게됩니다. 그러한 아이들이 독립적으로 일하기가 극히 어렵 기 때문에 어떤 수단 으로든 숙제하는 것을 피하려고합니다.
2. 과다 활동
그들은 아이들이 "사소한 운동 능력을 가지고있다"고 말합니다 - 그들은 사교적이고 불안해하며 한 곳에 앉기가 어렵고 팔과 다리가 일정한 운동을하며 어딘가에 도착하려는 욕구가 건강한 의미를 얻습니다. 종종 수다스럽고 불안해하는 아이들은 여가 시간에 조용한 게임에 참여할 수 없으며 목적없는 신체 활동을 보여줄 수 없습니다. 나이가 들어감에 따라 이러한 증상이 점차적으로 감소하고 사라지 긴하지만 이것은 회복을 의미하지는 않습니다.
3. 충동
그것은 종종 사고로 이어지는 매우 위험한 신호입니다. ADHD를 앓고있는 어린이는 부주의하고주의를 기울이지 않으므로 행동 지침을들을 수 없습니다. 때로는 그들이 뭔가를하기 전에 전혀 생각하지 않는 것 같습니다. 그들의 행동의 부정적인 결과를 계산할 수 없다면, 그들은 위험하고 무의미한 행동을 취합니다 - 자동차 경주로 도약하거나 누군가의 재산을 악의적으로 파괴 할 수 있고 동료들에게 위험하고 위험한 행동의 용기를 보여줄 수 있습니다.
교실에있는이 아이들의 행동의 특징은 교사가 끝까지 듣지 않고 질문 한 대답에 대한 욕망입니다. 그리고 그 대답은 마음에 오는 첫 번째 생각을 담고있을 것입니다. 친구들과 이야기하면서, 그들은 항상 다른 사람들을 방해하고, 그들의 관점을 표현하려고 노력합니다. 주의력 결핍 장애로 고통받는 아이들은 원하는 것을 포기할 수 없으며, 행동을 취할 수 없습니다.
우리가 다른 연령 그룹의 질병 증상을 고려한다면, 우리는 그것을 볼 수 있습니다 :
미취학 아동들은 불안하고 불안하며 불순종합니다.
- 학생은 건망증이 있고, 계속 움직이며, 공격적이지 않습니다.
- 청소년은 우울증과 불안감을 경험하고, 삶의 어려움을 과장하며 대처할 수 없으며 친척이나 친구에도 불구하고 행동하는 경향이 있습니다.
어떤 경우에는 주의력 결핍 장애는 적개심, 의도적 인 불순종, 폭력 또는 수양, 동료와의 의사 소통 부족과 동반됩니다. 때로는 머리 또는 얼굴 근육의 경련, 스니핑 또는 예기치 않은 비명 소리를 동반 할 수 있습니다. 이것은 주변의 아이들을 두려워하고, 아이는 동료들과 의사 소통을하지 않고 떠날 수 있습니다.
ADHD 진단은 다음에 무엇입니까?
의사가 내린 진단을 포기하고 "자라 나기"를 바라는 치료를 거부한다면, 자녀를 아주 성공적이지 않은 미래로 정죄 할 수 있습니다. 이 질병의 증상은 시간이 지남에 따라 그렇게 밝아지지는 않지만 ADHD가 독립적 인 성인기에 있으면 기억력 부족, 행동 계획 불능, 전문적인 활동 부족 등의 원인이됩니다. 또한, 주의력 결핍 장애 진단을받은 환자는 여러 형태의 중독과 심한 우울증을 겪기 쉽다.
ADHD를위한 최상의 치료 옵션은 약물과 함께 복잡한 심리적 교정입니다. 때때로 자신의 사랑하는 자손의 견딜 수없는 행동으로 인해 엄마는 부적절한 양육에 대해 죄책감을 느끼게됩니다. 그러나 범인은 격렬한 질병이며 패배 할 수 있고 반드시 패해야한다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 효과적인 치료는 가족에게 평화를 돌려주고 평범한 평생을 제공 할 것입니다.
아이에게 주의력 결핍 장애 - 부모에게 행동하는 법
때때로 부모는 문제의 복잡성을 이해하지 않고 진단에 분개합니다. 인식의 부족을 감안할 때, 그러한 엄마들에게 전문가와 이야기하고, 질병의 원인과 결과를 더 잘 이해하기 위해 문헌을 읽도록 조언하는 것은 가능합니다. 의사와 부모의 행동을 조율하여 그를 단지 물리 칠 수 있습니다.
엄마와 아빠의 행동에 많은 영향을 받으므로 어린 애들을 위해 숙련 된 전문가의 조언을 들어야합니다.
1. 주의력 결핍 장애로 진단 된 어린이에 대한 비판에 대한 고통스런 반응은 인생을 너무 어렵게 만듭니다. 끊임없이 잘못된 행동과 부적절한 행동을 꾸미지 마십시오. 물건을 청소하거나 학교를 준비하고, 열심을 칭찬하며, 어려움을 극복하는 데 도움을 제공하는 것이 훨씬 더 유용합니다. 각 업적을 강조하는 것은 매우 중요하지만, 작은 것은 자신의 능력에 대한 자신감을줍니다.
2. 부모의 칭찬은 상호 이해와 마음의 평화를 달성하는 데 매우 중요한 요소입니다. 어떤 이유로 든 아이를 찬양합니다. 그는 자기 뒤에 컵을 씻어 내고, 장난감을 치거나, 노트북에 조심스럽게 글을 쓰거나, 어머니가 테이블을 세우는 것을 도왔습니다. 성인이 실수 나 사소한 실수를하는 경우가 많으므로, 실패의 경우에도 지원의 말을 간과하지 마십시오.
3. 차분한 음악, 보드 게임, 따뜻한 목욕은 자극이나 불만을 해소 할 수 있습니다.
4. 일상 생활을 함께하면 아이가 평화와 자신감을 찾는데 도움이되며, 자신의 의무와 순서를 이해하는 것이 중요합니다. 학생들에게 중요성을 고려하여 향후 사건 목록을 작성하도록 가르치는 것이 유용합니다. 시작된 수업을 연기하지 않으려면 부모님의 눈에 거슬리는 도움이 필요합니다.
5. 의사 소통은 정상적인 가족 관계와 말괄량이의 행동 정상화에 중요한 구성 요소입니다. 오늘의 이야기를 들으면, 불쾌한 사건에 대해 가혹한 말을해서는 안됩니다. 논쟁의 여지가있는 문제에 대해보다 정확한 해결책을 제안하면서 학교 뉴스에 긍정적으로 응답하십시오. 그 아이가 자신의 문제와 행동에 가까운 사람들의 관심을 느꼈고, 사랑과 지원을 느낀 것은 매우 중요합니다.
6. 안타깝게도 할 수없는 나쁜 행동은 적절한 평가를 받아야합니다. 그러나, 항상 나쁜 행동을 일반화하고 논쟁 할 필요는 없습니다. 특정 행동이 유죄 판결을 받는다는 것을 분명히하고, 부모의 불만에 대한 이유를 접근하기 쉬운 방식으로 설명하려고 시도하는 것이 낫습니다. 처벌이 필요한 경우 가능한 한 공정해야하며 범죄의 심각도 수준에 해당해야 함을 기억하십시오.
7. 무가치하고 무력한 느낌이 드는 경우, 충실하고 신뢰할 수있는 동맹국이 있음을 잊지 마십시오. 의사는 언제든지 문제를 해결할 진정한 해결책을 제안 할 준비가되어 있습니다.
주의력 결핍 장애를 가진 아이를 키우는 것은 쉽지 않지만이 진단은 문장이 아니라는 것을 잊지 마십시오. 이것은 치료할 수있는 질병이며 확실히 패배 할 것입니다. 행운과 인내!
